Descriptif de la formation :

Dans le domaine de la psychologie, l’aide au diagnostic fait partie de nos attributions et permet au médecin de se positionner pour l’accompagnement des patients. Pour cela, le psychologue a à sa disposition de nombreux outils. Dans cette formation, nous développerons la question de l’entretien clinique semi structuré à visée diagnostic chez l’enfant. Après une introduction à la démarche diagnostic et au diagnostic différentiel, nous présenterons de manière détaillée l’outil K-SADS et ses 3 modules : 1. L’anamnèse médicale ; 2. L’entretien de dépistage ; 3. Les modules d’approfondissement pour le diagnostic. Nous concrétiserons cette description par un cas clinique et nous pourrons voir comment intégrer cet outil dans la pratique des professionnels. L’objectif de cette formation est de pouvoir équiper les professionnels avec un outil précis et structurés pour améliorer leur compétence dans le diagnostic chez l’enfant.

Plan de la formation :

Introduction

Le diagnostic et le différentiel : pourquoi et comment ?

• La démarche de diagnostic
• Diagnostic différentiel

K-SADS : Présentation de l’outil

• Anamnèse
• Entretien de dépistage
• Modules complémentaires pour le diagnostic
• Cotation et explication clinique

Cas clinique

Conclusions

Matériel : powerpoint donné en fin de formation + K-SADS complète + enregistrement de la formation

Paiement par virement bancaire disponible sur demande par mail à l'adresse neuropsychologue.tdah@gmail.com